Ausgezeichnete Kooperation: Jugendliche machen Riemenschneiders Kunst digital erlebbar

Große Anerkennung für ein besonderes Schulprojekt: Das P-Seminar Informatik des Riemenschneider-Gymnasiums Würzburg gehört zu den drei ausgezeichneten Projekten des Unterfränkischen P-Seminarpreises 2026. Unter der Leitung von Michael Heinelt entwickelten 15 Schülerinnen und Schüler der 11. Jahrgangsstufe eine virtuelle Ausstellung, die ausgewählte Werke des Künstlers Tilman Riemenschneider mithilfe moderner Technologien auf neue Weise zugänglich macht. Das Museum für Franken unterstützte das Projekt durch die fachliche Begleitung und die Möglichkeit, wertvolle Originalexponate vor Ort digital zu erfassen.

Von historischen Originalen zu digitalen 3D-Modellen

Im Mittelpunkt des Projekts stand die Frage, wie sich das künstlerische Erbe Riemenschneiders zeitgemäß vermitteln lässt. Dafür besuchten die Jugendlichen das Museum für Franken, um sich mit ausgewählten Werken und deren kunsthistorischen Hintergrund auseinanderzusetzen. Anschließend digitalisierten sie die Originalexponaten eigenständig mithilfe professioneller mobiler 3D-Scanner.

Aus den dabei entstandenen Scandaten entwickelten die Schülerinnen und Schüler digitale Modelle, die sie für verschiedene Anwendungen aufbereiteten. So verbanden sie kunsthistorische Inhalte mit Informatik, Mediengestaltung und interaktiven Technologien. Besonders bemerkenswert ist dabei die Eigenständigkeit des Projekts. Von der Erfassung der Kunstwerke über die technische Optimierung der Modelle bis hin zur Programmierung und Gestaltung der Anwendungen übernahmen die Jugendlichen selbst Verantwortung für die einzelnen Arbeitsschritte.

Kunstgeschichte zum Erkunden: Augmented und Virtual Reality

Die digitalisierten Werke lassen sich auf unterschiedlichen Wegen entdecken. Mit einer Augmented-Reality-Anwendung können die Schülerinnen und Schüler die dreidimensionalen Modelle über ihr Smartphone im Schulhaus betrachten. Entsprechende Schilder mit Erkennungsmarken und QR-Codes ermöglichen den Zugang zu den digitalen Kunstwerken.

Darüber hinaus gestaltete das Seminar einen virtuellen Ausstellungsraum innerhalb der Panoramatour des Riemenschneider-Gymnasiums. Dort können die Werke unabhängig von Öffnungszeiten und Aufenthaltsort betrachtet und durch zusätzliche Informationen erschlossen werden. Mit einer VR-Brille lässt sich der digitale Raum besonders immersiv erkunden.

Die virtuelle Ausstellung ist weiterhin online zugänglich über die Panoramatour des Gymnasiums. Unter „Übersicht aller Räume“ lässt sich im Bereich „1. Stock“ die Riemenschneider Ausstellung auswählen:

https://visit.riemenschneider-gymnasium.de/rundgang/

Preisgekröntes Engagement

Bei der feierlichen Preisverleihung am 20. Oktober 2026 am Frobenius-Gymnasium in Hammelburg präsentierten die ausgezeichneten Schulen ihre Projekte. In einer kurzen Präsentation stellte das P-Seminar seine Arbeit vor und zeigte, wie sich das künstlerische Erbe Riemenschneiders mit digitalen Technologien verbinden lässt. Die Auszeichnung durch den Ministerialbeauftragten Dr. Robert Christoph und Silke Dittert von der vbw Bezirksgruppe Unterfranken würdigt sowohl das Ergebnis als auch das Engagement, die Kreativität und die Zusammenarbeit der Jugendlichen.

Auch für das Museum für Franken ist die Kooperation ein gelungenes Beispiel dafür, wie kulturelles Erbe durch neue Perspektiven und digitale Vermittlungsformen erschlossen werden kann. Die im Projekt entstandenen 3D-Dateien wurden dem Museum zur Verfügung gestellt und können damit auch für künftige Projekte dienen.

Das Museum bedankt sich beim P-Seminar und seiner Leitung für die engagierte Zusammenarbeit. Das Ergebnis zeigt eindrucksvoll, wie sich historische Kunst, digitale Innovation und eigenverantwortliches Lernen verbinden lassen. So wird das Werk Tilman Riemenschneiders auf neue Weise erlebbar – und das kulturelle Erbe Frankens für weitere Zielgruppen zugänglich.

Mehr Infos zu dem Projekt finden Sie unter:

https://informatik.riemenschneider-gymnasium.de/AR/index.html